Perpustakaan Sekolah di Sudut dan Tersudut, Muji: Bagaimana Mau Dikunjungi

VALORAnews - Dalam rangka peningkatan SDM dalam pengelolaan perpustakaan sekolah, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Padang menggelar Bimtek bagi 70 orang Pengelola Perpustakaan Sekolah tingkat SMP/MTs se-Kota Padang, Rabu (11/7/2018).

Kepala Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Padang, Muji Susilawati mengatakan, Bimtek ini bertujuan untuk menambah kemampuan, keterampilan dan wawasan SDM Pengelola Perpustakaan SMP/MTs di Kota Padang, agar pelayanan perpustakaan sekolah dapat ditingkatkan.

"Selain itu, melalui Bimtek ini kita berharap penataan dan pengelolaan perpustakaan sekolah dapat mengacu kepada peraturan perundang-undangan yang berlaku, sehingga dapat dipertanggungjawabkan," ujar Muji.

Dijelaskan, perpustakaan sekolah adalah sarana yang efektif dan efisien bagi siswa untuk mendapatkan informasi. Oleh sebab itu, diperlukan pengelola perpustakaan sekolah yang berkualitas, yang dapat mengelola dan memfungsikan perpustakaannya dengan baik dan benar.

Baca juga: Disdukcapil Hentikan Pelayanan Tatap Muka Terhitung 30 Maret 2020

"Ketika mengunjungi sekolah, kita menemukan perpustakaan berada pada posisi yang tersudut dan disudutkan," ungkap Muji.

"Bagaimana mungkin siswa tertarik mengunjunginya, jika tempatnya tidak dibuat senyaman mungkin," ulasnya lagi.

Ditambahkannya, perpustakaan sekolah merupakan salah satu penunjang proses belajar bagi siswa. Untuk itu perlu pembinaan dan pengembangan secara terus-menerus, agar perpustakaan dapat berkontribusi dalam mencerdaskan generasi masa depan.

Dikesempatan itu, Muji juga menyampaikan rencana Pemerintah Kota Padang yang akan me-launching Perpustakaan Kota Padang di kawasan GOR H. Agus Salim Padang. Perpustakaan itu juga akan dilengkapi dengan fasilitas wifi gratis.

Baca juga: Arsip Urgen dalam Penyelamatan Aset Negara

"Dengan adanya perpustakaan yang nyaman, kami berharap dapat mendongkrak kembali minat baca masyarakat dan menanamkan bahwa pustaka itu dibutuhkan," pungkasnya. (rls/vry)

Penulis:
Editor:
Sumber: